La genèse des évaluations intellectuelles a ses racines dans début du vingtième siècle, à une époque où des chercheurs comme Alfred Binet et Théodore Simon ont mis au point le modèle précurseur pour analyser les aptitudes mentales des sujets en milieu pédagogique. Leur but était de repérer les enfants nécessitant un soutien pour leur